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班会反思案例

2006-03-13 00:00:00   来源:   关注:

 

 

 

271班“刷新两操,振我雄风”班会反思

271 班主任 :陈建芳

班会是对学生进行全面教育的一种重要活动。每周一次的班会,是总结一周工作、发现不足、及时查缺补漏的跳板。

同时,通过开展形式多样的班会,可以充分发挥学生的想象力,增强学生做好每件事情的信心。开好一次班会,对促动整个班级的班级建设工作有积极的推动作用。

此次,在学校号召抓好两操建设的提议下,我班组织了这次“刷新两操,振我雄风”的主题班会。同学们做了积极的会前准备:

1、准备关于两操的图片、歌曲、音乐。

2、主持人准备串台词。

3、准备制作相关课件。(同学收集资料与我一起制作课件)

4、同学们排练课间操。

5、体育委员准备演讲词。

6、准备誓词。

在准备阶段,大家齐心协力,劲往一处使,相互出谋划策,共同筛选并确定节目形式。还精心准备形式多样的班会活动内容:唱歌、舞台剧、散文朗诵、集体讨论、老师寄语、学生宣誓等活动。充分让每个同学都参与到班级的活动中,更增进了学生间的关系,加深了师生间的相互理解,默契了师师间、生生间、师生间的合作与信任。

同时,通过这次班会,实现了班会的三个教育目的:

1、让学生明白了做“两操”的重要意义,并调动同学们积极自觉地将两操做好。

2、培养了学生的“集体”观念,使其以自己的实际行动为集体增光添彩。

3、通过此次班级活动,加强了班级凝聚力,为营造积极向上的班级氛围从而创造辉煌的学习成绩做了良好的铺垫。

班会,也是教育学生的途径。只要,我们班主任多琢磨,合理而充分的抓住每次开班会的时间,并合理的利用每次班会,就能实现很好的教育效果。教育在于创新,班会的开展也要不断完善。尽量让每个学生都成为班会中的主角,让学生自己讨论,自己下结论,这样他们才会更好的约束自己。自己管自己,才是学生真正能自觉干好每件事情的动力保障。

因此,在今后的班级管理工作中,我要及时通过学习为自己充电,提炼自身素质,增强管理的魄力,通过班会这个窗口完善自己,在学校的各项工作中带领271班走向前列。

 

 

200636

 

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